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奇咔咔少儿乐高机器人教育帮助孩子培养情商

浏览:61次 来源:少儿编程加盟
摘要: 奇咔咔儿童乐高机器人编程全面融合STEAM教育,通过融合全球观、最先进的教育理念、独特的教学方法和科学、专业、系统、全面的课程体系来培养学生各类可迁移技能,塑造在未来的人工智能时代可以脱颖而出的智慧与爱商兼具的人才。奇咔咔少儿乐高机器人教育帮助孩子情商,让孩子通过机器人编程培养素质能力。

  奇咔咔儿童乐高机器人编程全面融合STEAM教育,通过融合全球观、最先进的教育理念、独特的教学方法和科学、专业、系统、全面的课程体系来培养学生各类可迁移技能,塑造在未来的人工智能时代可以脱颖而出的智慧与爱商兼具的人才。

  通过奇咔咔乐高机器人编程教育可以很好地培养孩子的情商,为什么这么说呢?下面就为大家具体分析。

奇咔咔少儿乐高机器人教育帮助孩子情商

  奇咔咔少儿乐高机器人教育帮助孩子情商

  自信心

  积木对于孩子自信心的培养主要体现:孩子搭建过程中,遇到问题,可以在老师的引导下,一步一步探索自己解决,树立面对问题、解决问题的自信,以及成就感。

  人际交往

  人际交往就是沟通与表达的综合能力体现,在乐高机器人编程课堂中,学生会与老师交流,在项目操作过程中会需要与其他组员进行交流,共同商讨,培养孩子的人际交往能力。


奇咔咔少儿乐高机器人教育帮助孩子培养专注力

  专注力

  专注力培养,就是孩子们在做一件事的时候,能有始有终和思考的好习惯。机器人编程是一个需要高度专注力的过程,只有高度集中,才会实现目标。

  同理心

  在机器人编程过程中,如果学生之间发生了冲突,老师会引导小朋友换位思考,找到更合适的沟通方式。

  抵抗挫折

  在机器人编程课堂上,其实是一个不断试错的过程,且这种试错成本是很低的,可以帮助孩子培养试错能力。同时老师会引导小朋友如何理解失败,并引导去寻找解决问题的方法,要相信所有的问题都是可以解决的。

奇咔咔少儿乐高机器人教育培养孩子创造力

  创造力

  创造力,就是孩子们把自己想象通过搭建积木形式真实呈现出来。在我们的积木课堂上,老师引导部孩子正确联想,在搭建时把想象变成作品,让孩子脑洞大开。

  解决问题

  在机器人编程过程中会遇到许多问题,这也让孩子学会问题拆解思维。一个复杂的问题可以拆解成一个个小问题,再去将小问题逐一解决。在正视问题,观察发现问题,然后再思考解决问题的方法的过程中,会帮助孩子养成正确解决问题的方法。

  团队合作力

  在奇咔咔乐高机器人编程过程中,采用项目制的方式,小组成员之间相互讨论探究,在这个过程中会帮助孩子培养团队合作力。

奇咔咔少儿乐高机器人教育

  奇咔咔用爱做教育,总部拥有专业的课程研发团队与教学方法研究团队,研发出一套最适合中国儿童的机器人编程的课程和对应的教学方法。

  奇咔咔关注的不仅在于孩子的基础知识,更多的在于以一种“在玩中学,做中学”的趣味方式,让孩子通过机器人编程培养素质能力。

本文来源:奇咔咔少儿乐高机器人教育帮助孩子培养情商http://www.qikakarobot.com/a/272.html
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