奇咔咔：让孩子得到成长才是机器人教育的目的

　　自从儿童乐高机器人编程教育被引入国内后，因为其交互性强、综合学科知识的融合学习，培养孩子逻辑思维等优势，成为许多家长较为认可的早期教育项目，也是孩子喜爱的科目。

　　因为良好的市场发展前景，也让机器人编程教育市场质量稂莠不齐，一些机构滥竽充数，没有专业的师资，也没有完善的课程体系，显然这对于孩子成长是不利的。儿童乐高机器人编程教育目的是让孩子得到成长。

　　奇咔咔儿童乐高机器人编程机构一直践行贯彻STEAM教育理念，以科学、趣味的教学方式，搭载完善的课程体系，让孩子得到优质的机器人编程教育。

　　根据不同年龄儿童的身心特征，设置不同内容的课程，帮助孩子提升素质能力。

　　像3岁左右的孩子，我们设置了乐高物理搭建，帮助孩子培养空间搭建能力、动手能力、创造力等;

　　再通过幼儿编程来帮助孩子做好启蒙教育，从图形化编程开始，进行儿童编程入门，为以后的编程学习打下坚实的基础。

　　孩子在不断学习中，可以自主设计、建构、编程，到作品成型，完成多个项目的学习。

　　在儿童乐高机器人编程教育中，奇咔咔一直坚持用爱做教育，让孩子得到综合素质能力的成长，而非向孩子灌输技能知识。

　　立足于让培养孩子应对未来人工智能社会的可迁移素质能力，奇咔咔教育以全面贯彻STEAM教育理念，以趣味的教学方式，让孩子“在做中学，在玩中学”。

　　将多学科知识进行融合，以兴趣为基础，提升孩子对各学科知识的了解，让孩子得到成长。

　　奇咔咔儿童乐高机器人编程教育坚持用爱做教育，不断精进课程，希望可以为更多儿童带来优质的机器人编程课程，让他们得到更好地成长。奇咔咔也期望更多认同我们教育理念的人加入，共同推进机器人编程教育的普及。