乐高机器人教育与传统教育的不同之一就是,传统教育是单学科知识的学习,而乐高机器人教育是一门综合性学科知识的学习。也正是因为越来越多的家长认识到乐高机器人教育较与传统教育的优势,会让孩子接受机器人教育。
多学科的学习
与传统单独学习知识的学习相比,乐高机器人教育是一门多学科的综合学科,由数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等传统学科组成。
机器人技术比传统的基本学科内容更丰富,并且能够有机地结合各个学科。
能力的提升
乐高机器人教育是培养儿童综合素质能力的方式之一,包含想象力、创造力、观察力、分析力、判断力、总结、理解力、决策力、组织力等。
课堂更有趣
传统教育的机械式教育,长久以来,许多学生会产生厌倦心理,而乐高机器人课堂更加充满趣味性。
在做中学,在学中做,实践性的内容,项目制的教学,促进了孩子的学习兴趣。
另外一点就是,乐高机器人不需要像传统教育那样死记硬背,所有孩子可根据自己的想法来制作的机器人。
当然要想完成作品,就许多啊学习的物理、电力、工程技术、编程等基础知识,要在看不见的情况下学习,而且没有负担,就是在兴趣和快乐中学习。
随着社会的高速发展,传统教育已经不能满足社会对于人才的需求,而乐高机器人教育可以帮助孩子培养综合素质能力。
奇咔咔专注于乐高机器人教育,总部课研中心位于加拿大蒙特利尔的MILA人工智能中心,在融合国际化教育理念的同时,坚持以中国儿童身心成长规律为基础,做更适合中国儿童的课程体系与教学方法。
奇咔咔乐高机器人希望越来越多的青少年可以有机会学习了解机器人技术,把握机器人技术,在未来人工智能社会依旧具有竞争力。