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奇咔咔教育:为未知而教,为未知而学

浏览:68次 来源:少儿编程加盟
摘要: 对于儿童机器人编程教育,许多家长的认知还尚且停留在概念层面,许多家长觉着这是在教孩子编程知识,奇咔咔儿童机器人编程教育认为,主要目的不是专业技能教授,而是为未知而教,为未知而学

  对于儿童机器人编程教育,许多家长的认知还尚且停留在概念层面,许多家长觉着这是在教孩子编程知识,奇咔咔儿童机器人编程教育认为,主要目的不是专业技能教授,而是为未知而教,为未知而学

儿童机器人教育实践出真知

  实践出真知

  在机器人编程过程中,仅仅掌握结构设计是不够的,还需要掌握电路设计、编程控制、外观设计。

  在操作的过程中,会发现只是掌握知识是不够的,还需要更好地将其应用到实际项目操作中,这样才会加深理解。

奇咔咔儿童编程项目制教学

  项目制教学

  儿童机器人编程教育更多的是项目制教学,以项目为主,融合多元知识。

  为了完成一个项目,去追寻知识,这也远超于平常枯燥的学习。因为对于孩子来说,这种机器人操作总是充满趣味的,面对其中的种种困难与挫折,通过自己的方式解决,会增加孩子的自信心。

儿童机器人教育解决了为什么而学的问题

  解决了为什么而学的问题

  可能这也是许多人比较困惑的,无论是幼儿园、九年义务教育,我们总是在不断地学习,但是我们为什么要学习呢?

  但是,儿童机器人编程教育中的STEM就告诉了我们为什么而学,正是因为它这种项目制的教学,学生所学的知识就是为了眼前的项目,让知识学有所用。

  在让机器人完成动作的过程中,我们需要学习许多知识。但是这种学习是明确的,有目的性的,会更好地促进相关知识的学习。

为未知而教,为未来学

  为未知而教,为未来学

  奇咔咔儿童机器人编程认为,让孩子学习不是为了知识的灌输,而是帮助孩子掌握探索新知识的能力。

  在学习过程中,多学科的融合,整合实践,逐步培养孩子的综合素质能力。

  许多成功人士与普通人的区别,其中就是他们的学习不仅是局限在现有的知识上,更多的是在已有的基础上,进行整合创新。

  奇咔咔课程体系全面贯彻STEAM教育理念,采用5C1S教育法,以尊重儿童身心发展规律为基础,帮助孩子培养多项可迁移的素质技能与爱商。

奇咔咔儿童机器人教育

  因为面对人工智能的发展,仅仅是学会知识是不够的,需要的是掌握应对未知的能力。

  奇咔咔儿童机器人编程教育认为,好的教育,不是灌输知识,而是教给他们学习方法,来探索未知的世界。儿童创新教育之路,奇咔咔也将坚守初心,砥砺前行,让孩子的每一步都领先世界一步。

本文来源:奇咔咔教育:为未知而教,为未知而学http://www.qikakarobot.com/a/193.html
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