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我国的少儿编程教育尚处于萌芽发展阶段，但是着眼于国外，在不少发达国家发展的较早。因为随着信息化时代的不断转变，目前许多重复性的工作也被人工智能所替代。而这基础就是编程，越来越多的国家都开始重视少儿编程教育的发展。
下面奇咔咔少儿编程加盟中心的老师就为大家介绍一下国外的少儿编程教育，供大家大致了解国外少儿编程教育的渗透率。
美国少儿编程教育渗透率为44.8%
美国目前是少儿编程教育渗透率最高的国家，且远远超过渗透率排名第二的澳大利亚。脸书和微软的创始人也在少年时期学习过编程，对于编程教育很重视，并投入许多资金开展编程教育，将编程加入Steam教育体系。
澳大利亚的少儿编程教育渗透率为10.3%
澳大利亚目前排名全球第二，在2016年，澳大利亚正式将coding引入全国必修课程，学生在10岁时开始学习编程，培养编程思维，12岁左右便可在电脑上进行编程实操。
英国的少儿编程教育渗透率为9.3%
在2014年，英国教育部门将编程列入了每所学校的必修课程，在英国国家教学大纲中规定5-7岁的学生，需要在计算机课程中掌握：理解什么是算法、以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行。
芬兰的少儿编程教育渗透率为8.9%
在2015年，芬兰也一直尝试对数十个10岁到12岁的儿童，进行由IT公司和科技行业组织举办的以编程为主导的教育课程。
2016年8月芬兰全国实施新的《国家核心课程大纲》，首次将少儿编程纳入小学教学大纲，从小学一年级开始教授编程。
但是芬兰并没有专门去设置少儿编程课程，而是要让编程作为像“阅读”、“书写”一样的学习工具，开展跨学科的“现象教学”。
德国的少儿编程教育渗透率为6.5%，西班牙的少儿编程教育渗透率为5.6%。
另外，新加坡在2017年中小学考试中加入了编程考试，日本也颁布《学习指导要领》指出要在2020年中小学实现全面编程教育。
通过这些，也足以看出少儿编程教育是顺应时代发展要求，将少儿编程教育纳入本国的日常教育体系之中。
我国少儿编程教育发展
根据调查研究，在2017年，我国的少儿编程教育渗透率不足1%。但是对于少儿编程，我国也一直非常关注其发展。
教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系；高考试点的一些省份，大综合考试里已经开始试点编程；2017年《新一代人工智能发展规划》中提出，中小学逐步推广编程教育。
我国正努力推进少儿编程教育在国内的发展，但是并没有达到普及的程度。目前市场中也出现了不少实力的少儿编程教育机构，也推进了少儿编程教育在国内的进一步发展。
奇咔咔儿童编程也将不继续在儿童创新教育的道路上不断探索，带给中国儿童领先且有温度的编程思维。
《数据来源于网络》
